Se presenta un índice de los fragmentos atribuidos a Panecio y su correspondencia con los distintos editores: Fowler (1885), Straaten (1952), Alesse (1997) y Vimercati (2004).

Las cartas de Platón están realizadas siguiendo un método propio y son el testimonio más antiguo al que podemos referirnos para su biografía. Además, inauguran dicho método cuya estructura será copiada y utilizada hasta la actualidad. No es exagerado considerar que Platón pergeña la primera biografía de la historia cuya fórmula ha perdurado y que hemos descifrado en la carta VII.

Se analiza el feminismo como una nueva concepción de la idea de hombre. El feminismo se presenta como un movimiento alternativo que pretende superar el sesgo antropocéntrico de la filosofía y la cultura Occidental. Para comprobar esta posición de partida, se analizada el feminismo desde dos variables, la idea de sujeto y las ideas de hombre de Max Scheler. Desde la primera perspectiva se aplica una matriz fenoménico-materialista para clasificar los distintos feminismos y analizar en qué casos podría construir un (...) sujeto universal. Desde la segunda se analiza y clasifica el feminismo como un proyecto posthumanista o transhumanista, incluido en la idea pesimista de hombre. (shrink)

Lucrecio plantea una concepción de la realidad diferente a Epicuro, sobre todo porque ejerce la separación entre dos niveles ontológicos: el de la ontología especial y el de la ontología general. Lejos de la interpretación de que Lucrecio desprecia el latín sostenemos que intencionadamente utiliza términos latinos y que no utiliza la palabra átomo, para poder distanciarse de los debates de los aristotélicos y de los propios epicúreos sobre el tema.

Trabajar con la figura de Sócrates plantea una doble paradoja: por una parte, como ha sido señalado por Antonio Tovar, se puede pretender construir la biografía y a la vez la historia de un personaje que vive en una época en la que estos dos géneros no existen; por otra, si nos atenemos a la opinión más extendida, la propia filosofía se encuentra sólo en embrión y es imposible, por tanto, intentar recogerla realizando una historia de la filosofía.

Para el común de las personas el proceso del conocimiento abarca desde el momento que el recién nacido empieza a ver manchas de luz y color carentes de significado. En poco tiempo llega a entender lo inmediato, tal como ocurre con el resto de los animales. Luego, va adquiriendo los conceptos de pasado y futuro e incorpora el lenguaje. Para que las impresiones sensoriales, que transmiten mensajes de la realidad, adquieran significado, deben ser estructuradas por redes conceptuales, que son fundamentalmente (...) lingüísticas. De ahí la importancia de analizar significados, de no renunciar a la función argumentativa del lenguaje, de no quedarnos en el nivel puramente sensorial. (shrink)

Los jefes más destacados del partido de Trasibulo olvidan pronto su promesa sancionada en la ley de Arquino de no tomar revancha por actos acaecidos durante la dictadura de los treinta tiranos. Platón se va a enfrentar de esta forma en la Apología a uno de los enigmas más importantes y poco atendidos teóricamente del ámbito de la comunicación: el rumor. La condena y ajusticiamiento de Sócrates descansa precisamente en un rumor extendido por Atenas. Debe establecer, por tanto, una estrategia (...) que le permita recuperar la memoria de Sócrates, pero no se puede limitar a reivindicar esa memoria, sino que debe atacar una imagen que a todas luces la propia condena a muerte vendría a confirmar. Al mismo tiempo busca instalar una nueva que rehabilite la figura de su maestro y la dote de inmortalidad. Así pues, debe destruir la figura de Sócrates como sofista y como inspirador de la dictadura algunos de cuyos líderes fueron discípulos suyos. Además de las suspicacias que levantaba la cercanía de Sócrates con esas clases pudientes, únicas con tiempo para debatir, y acérrimas enemigas de la democracia radical ateniense. El resultado de la operación platónica salta a la vista toda vez que cualquier intento de separar la figura de Sócrates del personaje Sócrates resulta una empresa baldía. (shrink)

Se realiza un análisis de la Historia presentando un enfoque materialista y fenomenológico. Se exponen algunas características epistemológicas y el planteamiento de que la Historia consiste no una visión sobre el pasado como una reconstrucción a partir de relatos y reliquias, formándose la verdad o los hechos a partir de las identidades sintéticas.

Se realiza una valoración crítica de la aportación de Joan Poinsot, más conocido como Juan de Santo Tomas (1589-1655), raíz de la publicación de La naturaleza y las causas a cargo del destacado académico Juan Cruz Cruz. A pesar de que se trata de la edición de una pequeña parte de la Philosophia Naturalis, más conocida como Cursus Philosophicus, de Juan de Santo Tomás, concretamente de las “cuestiones” IX a XIII. Se establece un semblante de Juan de Santo Tomas y (...) de su obra, tratando de centrar el personaje en el contexto de su época y las posiciones que mantenía y denunciando las interpretaciones interesadas que pretenden hacer pasar por moderno un pensamiento que antepone lo religioso a la razón, en la vieja estrategia eclesiástica de hacer pasar por filosofía a la teología y viceversa. (shrink)

Se pretende definir el ámbito de una disciplina que, contra lo que pueda parecer, no se funda hasta el siglo XIX. Para llevar a cabo la tarea se hace necesario aclarar qué se entiende por filosofía (¿hablamos de filosofía mundana o académica?; ¿la filosofía es de tradición occidental o podemos hablar también de tradiciones orientales?; ¿en qué medida?; ¿cuáles son sus métodos?) pero también por historia (res gestae o historiam rerum gestarum). Lo cual influirá asimismo en las alternativas posibles sobre (...) la concepción de historia de la filosofía. Aquí se defenderá como filosófica esta misma —no reductible a perspectivas sociológicas, biográfico-psicológicas, etc.— y constructivista como posición superadora de una historia de los filósofos frente a una historia de los sistemas. (shrink)

Se establece la problemática respecto a la autenticidad de la obra de Platón y se opta por el criterio de que la polémica carece de sentido, pues su interés reside en que ellos han sido conocidos a lo largo de la historia de la filosofía como tales y que, en todo caso, de no ser escritos por Platón lo fueron por sus discípulos, cuestión que es suficiente en una época en la que no existe tan claramente la idea de autoría. (...) Se hace un recorrido por los métodos utilizados para ordenar los diálogos y un repaso de las clasificaciones más importantes. Finalmente se propone un método en dos direcciones: una considerada más filológica, consistente en fijar las obras se conocieron en cada momento histórico y otra, más filosófica, es la de establecer un marco teórico que reorganice los diálogos suponiendo que debe existir una lógica interna entre unos diálogos y otros, lo que supone un test para la teoría interpretativa de Platón que se proponga. (shrink)

Es necesario enfocar escépticamente las pocas referencias a Pitágoras y los pitagóricos contenidas en los diálogos de Platón, pues resulta difícil tomar la medida efectiva de una influencia pitagórica sobre el ateniense. De hecho, las únicas referencias explícitas a Pitágoras (Rep. X 600a-b) y a los pitagóricos (Rep. VII 530c-531a) no nos dicen mucho y, respecto a los personajes tradicionalmente considerados pitagóricos, nuestra información es poco fiable, incierta y a veces contradictoria. Tal prudencia es particularmente útil en el caso de (...) Timeo y del personaje homónimo de este diálogo, cuyo pitagorismo, aunque ampliamente aceptado por los comentaristas, parece muy discutible. Así sólo la aplicación de un método histórico prudente y lúcido puede evitar esta deriva que identifica como pitagórico toda referencia a la transmigración del alma y las matemáticas en sentido amplio. (shrink)

Conviene subrayar en la época de la ciencia, cuando las prácticas más aberrantes y las especulaciones más desaforadas compiten por arrogarse el título de ciencias, que la filosofía no es una ciencia, ni necesita serlo para ejercer sus funciones críticas. No obstante, mantiene una relación íntima y constante con las ciencias desde sus orígenes hasta nuestros días (relación histórica), utiliza el mismo instrumento metodológico, la razón crítica (relación metódica) y recorre el mismo ámbito de la experiencia cognoscitiva humana (relación sistemática). (...) En ese sentido, la filosofía no se arredra ante el discurso postmoderno de la deslegitimación —Lyotard, Baudrillard, Vattimo, etc.—. Aunque las soluciones filosóficas son legitimadoras, no se reducen a mera ideología, ni tecnocrática ni progresista. (shrink)

La gamificación o ludificación, entendida como la aplicación de la filosofía del juego en contextos no lúdicos, está experimentando en los últimos años un desarrollo espectacular en áreas de diversa naturaleza. Si bien está más que comúnmente aceptado que las funciones principales de los museos consisten en preservar y dar a conocer sus colecciones, resulta fundamental que logren conectar de manera satisfactoria con los usuarios empleando para ello medios y estrategias innovadoras y accesibles. En las siguientes páginas ponemos de manifiesto (...) cómo la gamificación no es sino un recurso idóneo para motivar, fidelizar e influir en el comportamiento de los usuarios. (shrink)

The origin of chordates and the consequent genesis of vertebrates were major events in natural history. The amphioxus (lancelet) is now recognised as the closest extant relative to the stem chordate and is the only living invertebrate that retains a vertebrate‐like development and body plan through its lifespan, despite more than 500 million years of independent evolution from the stem vertebrate. The inspiring data coming from its recently sequenced genome confirms that amphioxus has a prototypical chordate genome with respect to (...) gene content and structure, and even chromosomal organisation. Pushed by joint efforts of amphioxus researchers, amphioxus is now entering a new era, namely its maturation as a laboratory model, through the availability of a large amount of molecular data and the advent of experimental manipulation of the embryo. These two facts may well serve to illuminate the hidden secrets of the genetic changes that generated, among other vertebrates, ourselves. (shrink)

Understanding how the chordate body plan originated and evolved is still controversial. The discovery by Spemann and Mangold in 1924 of the vertebrate organizer and its inductive properties in patterning the AP and DV axis was followed by a long gap until the 1960s when scientists started characterizing the molecular events responsible for such inductions. However, the evolutionary origin of the organizer itself remained obscure until very recently; did it appear together with the origin and radiation of vertebrates, or was (...) it a chordate affair? A recent study by Yu and collaborators,1 which analyses the expression of several organizer‐specific genes in amphioxus together with recent phylogenetic data that reversed the position of invertebrate extant chordates (e.g. urochordates and cephalochordates), indicates that the organizer probably appeared in early chordates. It likely had separate signalling centres generating BMP and Wnt signalling gradients along the DV and AP axis. The organizer was then lost in the urochordate lineage, most probably as an adaptation to a rapid and determinate development. BioEssays 29:619–624, 2007. © 2007 Wiley Periodicals, Inc. (shrink)

Bullying of people with Special Educational Needs with or without disabilities is a reality, being one of the most affected groups. This study presents the data obtained in a European Erasmus+ project in which 96 young people and adults with SEN/D from four countries participated: Ireland, Spain, Italy, and Portugal. Firstly, a questionnaire was passed to see the general knowledge of these people in relation to bullying. Then a training program was carried out and finally the questionnaire was passed again (...) to see if the data improved. From the data it appears that people with SEN/D lack skills, knowledge, and resources to deal with bullying. After the completion of the training program the data obtained from the questionnaire improved in many respects. Sometimes people with SEN/D are not aware that they are suffering from this type of situation due to lack of knowledge, so it is necessary to continue implementing training programs to help improve this situation. (shrink)

Attention-deficit hyperactivity disorder is one of the most common neurodevelopmental disorders in children and adolescents. People who have this disorder are characterized by presenting difficulties in the processes of sustained attention, being very active, and having poor control of their impulses. Despite the high prevalence of this disorder and the existence of various tests used for its diagnosis, few data are available regarding the usefulness and diagnostic validity of these tools. Given the difficulties that these subjects present in executive functions, (...) the aim of this study was to evaluate whether the Neuropsychological Assessment of Executive Functions battery for Children allows to establish specific profiles of executive performance for people with attention-deficit hyperactivity disorder. The sample was made up of 197 participants of both sexes, aged between 6 and 12 years age. A nonexperimental design was followed, using a comparative descriptive study method. The results indicated that the scales of phonological fluency, color path, rings, and interference are the most associated with the diagnosis of ADHD, providing data on inhibition, mental flexibility, sustained and selective attention, planning, verbal fluency, and working memory, among others. The practical implication of these results is in line with providing support in the clinical diagnosis that is carried out in children’s mental health units. In addition, the ENFEN tool can be valued as a suitable psychometric instrument in the psychoeducational field, helping professionals in a school environment to be more aware of the areas of cognitive development in which a student diagnosed with ADHD will have more difficulties and, in doing so, providing more adjusted and effective psychopedagogical measures when it comes to supporting students in their adaptation to the school environment. (shrink)

Alternative splicing (AS) is a widespread mechanism with an important role in increasing transcriptome and proteome diversity by generating multiple different products from the same gene. Evolutionary studies of AS have focused primarily on the conservation of alternatively spliced sequences or of the AS pattern of those sequences itself. Less is known about the evolution of the regulation of AS, but several studies, working from different perspectives, have recently made significant progress. Here, we categorize the different levels of AS evolution, (...) and summarize the studies on evolution of AS regulation, which point to a high level of evolutionary conservation of the regulation of AS events conserved between related species. This suggests that the quantitative regulation of AS is an intrinsic part of AS function. We discuss the potential role of changes in developmental regulation of AS as an additional layer in complex gene regulatory networks and in the emergence of genetic novelties. (shrink)

School psychologists often break confidentiality if confronted with risky adolescent behavior. Members of the National Association of School Psychologists ( N = 78) responded to a survey containing a vignette describing an adolescent engaging in risky behaviors and rated the degree to which it is ethical to break confidentiality for behaviors of varying frequency, intensity, and duration. Respondents generally found it ethical to break confidentiality when risky adolescent behaviors became more dangerous or potentially harmful, although there was considerable variability between (...) respondents. Significant gender effects were found between male and female respondents for alcohol use, and a significant Form Type (i.e., male or female vignette) Frequency/Duration interaction was observed for antisocial behaviors. School psychologists could benefit from further training in ethical decision making because these ethical dilemmas are not always clear-cut. (shrink)

En nuestra época asistimos a una auténtica proliferación de derechos. No hay conflicto ni problema humano que no desemboque en un debate acerca de los derechos que tenemos y cuya protección exigimos. Un panorama así estructurado da lugar a la irrupción de múltiples desafíos para una teoría de los derechoshumanos. Estos pueden ser tanto teóricos como prácticos. En este trabajo se señala un reto teórico peculiar: el de la necesidad de clarificar y determinar muy bien el alcance de cualquier ideología (...) política que contenga una teoría de los derechos humanos. Se ha elegido, en la actualidad, la teoría de lo Común con el fin de compararla con las consecuencias políticas de dos teorías que, de alguna manera, la han precedido históricamente: la voluntad general de J. J. Rousseauy la propuesta de un ser genérico elaborada por C. Marx. (shrink)

Aonio Paleario destacó por la defensa de posiciones filóginas que procurarían desmitificar las estructuras del patriarcado. Basado en el examen filológico de _Dell’economia o vero del governo della casa_ (1555), este artículo pone de manifiesto cómo Paleario consideraba a las mujeres del todo idóneas para la administración de bienes y recursos. Para el autor, ser hombre no se asocia necesariamente con dar una imagen de pulcritud y profesionalidad en la gestión del patrimonio familiar. Por ello, promoviendo acciones específicas en favor (...) de las mujeres, Paleario se sirve de su pensamiento discursivo para demostrar cómo la participación del colectivo femenino en la economía doméstica resulta clave para el desarrollo de la familia. (shrink)

The main purpose of this study was to analyze the presence and current situation of the game of skittles throughout the northern route of the Camino de Santiago. Thus, we considered its current practice, modalities, where it is played, and its different manifestations as an informal and formal game, comparing it with other traditional games on this pilgrimage route. To do this, a mixed qualitative-quantitative study was designed with 89 participants, constituting an informant for each municipality through which the Northern (...) Way passes. An ad hoc questionnaire was used for the data collection, which was processed through content analysis by expert judges and by using the IBM-SPSS statistical package. The results of the study show notable skittles activity on the Northern Camino, reflected in the number of skittles alleys, the number of clubs, associations, and peñas participating in federated leagues, and the wide range of varieties of skittles currently active on the Camino. The relationship between skittles and local culture, both symbols of identity in these northern Spanish regions, made it possible to preserve the traditional heritage in these places, keeping it alive today, despite the push toward new and more attractive leisure and sport trends. (shrink)

Introduction: Congruence, understood as the agreement between the patient's preferred place of death and their actual place of death, is emerging as one of the main variables indicating the quality of end-of-life care. The aim of this research was to conduct a systematic literature review on levels and determinants of congruence in palliative patients over the period 2010–2021.Method: A systematic review of the literature in the databases of PubMed, Scopus, Web of Science, PsycINFO, CINAHL, Cuiden, the Cochrane Library, CSIC Indexes, (...) and IBECS. Information was extracted on research characteristics, congruence, and associated factors.Results: A total of 30 studies were identified, mainly of retrospective observational design. The congruence values varied substantially between the various studies, ranging from 21 to 100%. The main predictors of congruence include illness-related factors, individual factors, and environmental factors.Conclusion: This review, in comparison with previous studies, shows that treatment-related factors such as physical pain control, marital status, having a non-working relative, age, discussing preferred place of death with a healthcare professional, and caregiver's preference have been associated with higher levels of congruence. Depending on the study, other factors have been associated with either higher or lower congruence, such as the patient's diagnosis, gender, or place of residence. This information is useful for designing interventions aimed towards greater congruence at the end of life. (shrink)

This article studies Polo's interpretation of the relation that Leibniz establishes between possibility and necessity. The necessity, understood as the totality of the possibility, allows Leibniz to reach the final formulation of the ontologic argument to demonstrate the existence of God, as well as to describe the essence of the Absolute.

This article analyzes the construction of female subjectivity in the specific context of audiovisual cyberspaces in Spain dedicated to the struggle against violence against women. Looking at the YouTube channels of two virtual feminist communities that deal with violence against women, the authors analyze how the victim-subject is configured in terms of agency and activism. The authors adopt a multimodal model of studying the sign complexes of the videos as semiotic artifacts that produce meaning. Sign complexes are always engaged because (...) representation is never neutral because what is represented in sign is meant to realize the values and positions of those who make the sign. In this article, the authors understand feminist activism in the fight against violence targeting women as constructing in its discourse not only the activist process, but also the subject of this activism: the victim-subject of gender-based violence. The analysis engages in the discussion about the various ways in which this subject is interpellated by the audiovisual texts in terms of agency. As a result, this study proposes the necessity to devise new ways of articulating this subject as a political and agential one. (shrink)

Background: The development of professional values in nursing is directly related to quality and ethical clinical practise and may also increase practitioner and patients’ satisfaction. Some factors, such as work setting or work experience, can influence the importance granted to the professional values of nursing. Objectives: To compare in primary care nurses and hospital care nurses the importance granted to professional values and to contrast this perception as a function of professional experience. Research design, participants and research context: Descriptive cross-sectional (...) study. Participants were 380 nursing professionals from the public health system (primary care and hospital care). Three dimensions were analysed: ethics, professional expertise and professional mastery. Data were collected from January to June 2015. Ethical considerations: We obtained permission from the Ethics Committee and participants’ informed consent. Findings: Hospital care professionals attached more importance to all the values analysed, regardless of their work experience. Ethical values, such as confidentiality and respect for the person, were considered to be very important in both systems. Values related to professional expertise obtained lower scores, especially in primary care. In general, professionals with more than 20 years’ experience granted less importance to the values. Conclusion: The professional setting influenced the importance assigned to professional nursing values, and clear differences were observed between primary and hospital care. The domain of ethics was considered the most important. It is necessary to reflect on the significance attributed to professional values, especially in more expert nursing staff. (shrink)

Tras los graves acontecimientos sufridos en 2020 por la aparición del Covid y su consiguiente confinamiento, los centros educativos se vieron obligados a modificar sus metodologías tradicionales para llevar a cabo un adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje.El objetivo principal de este estudio es conocer el grado de alfabetización digital de la comunidad educativa, es decir, si profesores, alumnos y padres de alumnos tienen las habilidades suficientes para ser competentes en el uso de las nuevas tecnologías adaptadas al entorno educativo.

In this article it is exposed the influence that the so-call master argument has in Leibniz. It is emphasized the classic influence that has one of the central subjects of his philosophy as it is the matter of the freedom and the destiny. Leibniz avoids the necessity alluding to the free will and above all to the will of God.